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Comme l’a si bien souligné, Rosine Des Chênes, dans son livre intitulé Moi, j’apprends en jouant (2006) : « Tous les jeux, qu’ils soient moteurs, techniques, créatifs, sensoriels ou scientifiques, ont aussi leur rôle à jouer dans l’élaboration d’une personnalité forte. L’enfant y projette son présent et ses désirs. Il y exerce ses capacités affectives et […]

Après des débuts dans l’humanitaire, à l’étranger, au sein d’une ONG internationale de développement communautaire centré sur l’enfant, je travaille dans le secteur de la petite enfance au Canada depuis 2008, notamment à titre de superviseur agréé en Ontario. Mon expertise dans le domaine de l’enfance est tirée d’un nombre complexe d’expériences relatives à la

Le bruit fait malheureusement partie du quotidien du personnel éducateur et des enfants en milieu éducatif, où la bonne humeur se cultive, c’est-à-dire où de gros câlins, des éclats de rire, des ateliers stimulants… s’imposent. Malgré leur savoir, leur savoir-faire et leur savoir-être, il est impossible aux membres de la profession éducative de garantir des

La punition peut se définir comme étant la procédure ayant pour effet de supprimer un comportement ou d’en diminuer la fréquence d’apparition. Elle peut être positive ou négative (Parent et Cloutier, 2013, p. 168). La séquence type d’une procédure de punition positive et de punition négative se termine de la même façon : il y a

Il est unanime à reconnaître qu’il existe des gens qui ont beaucoup de mérite, pour ne pas dire de nombreuses qualités estimables dans leur travail. Cette considération se traduit surtout par leur savoir-faire (habiletés intellectuelles, compétences, techniques ou expériences pratiques) et leur savoir-être (attitudes et façons d’agir). Mais, est-ce que ces personnes-là sont compétentes pour

L’observation joue un rôle très important dans l’éducation en services à l’enfance. Elle fait partie de la gamme de connaissances que les étudiants et étudiantes dans ce domaine doivent acquérir, notamment au Canada, plus précisément, dans la province de l’Ontario. Elle est aussi la base de n’importe quelle activité éducative que les pédagogues (y compris

Favoriser le développement global des enfants qui sont sous leur surveillance professionnelle est l’une des tâches des PPE (professionnel.le.s de la petite enfance). En effet, « ils/elles reconnaissent, favorisent et soutiennent l’apprentissage général des enfants en plus de leur développement global. Ils/elles font en sorte d’établir des liens de confiance avec ces tout-petits ; ils/elles

Dans le monde, les avantages sont assez nombreux pour les francophones, et ce, indépendamment de leur race, leur nationalité, leur religion, leur origine et leur sexe…  Voici, ci-dessous, quinze (15) avantages qu’ont les francophones, selon la webographie ci-jointe :  1. Une langue parlée dans le monde entierPlus de 200 millions de personnes parlent français sur les

I.       Tu assureras, pendant toute la durée de la sieste, une supervision sécurisante et constante où chaque enfant endormi fait l’objet d’une IVD (inspection visuelle directe). II.      Tu implanteras une routine prévisible et stable incluant des CCP (consignes claires et positives) données avec une voix posée et persuasive. III.    Tu t’empêcheras de donner aux enfants de mauvaises habitudes

La foi que votre enfant a en vous est très importante, car elle est nécessaire à son bien-être, à sa santé et à sa sécurité. En d’autres termes, il est important que vous soyez fiable pour votre enfant, notamment par les valeurs ABC (Amour – Bienveillance – Confiance).  L’amour vous permet d’être un ambassadeur ou une ambassadrice d’amour.